TPM的核心是全員參與和以設(shè)備為中心，即以設(shè)備綜合效率最大化為目標(biāo)，建立涵蓋設(shè)備、研發(fā)設(shè)計、生產(chǎn)、品質(zhì)、HR全部門貫穿于設(shè)備生命周期的設(shè)備維護(hù)體制。從TPM的定義可以看出TPM的重要性，但在實際推進(jìn)過程中TPM的推進(jìn)難度要大于其他精益項目，主要原因是TPM不同于效率提升、布局設(shè)計、物流規(guī)劃等典型項目，這些項目在結(jié)束后的主要工作是標(biāo)準(zhǔn)化并維持改善成果，而TPM一旦開始就相當(dāng)于“增加”了員工日常工作，加之TPM見效期要長于其它項目，因此企業(yè)對TPM的認(rèn)知普遍存在誤區(qū)，特別是企業(yè)的高層，領(lǐng)導(dǎo)層在認(rèn)為TPM是一件重要事情之前不會太重視TPM，因此在開始導(dǎo)入TPM管理前企業(yè)必須正確的認(rèn)知TPM，調(diào)整高層的思維，而其中重要的一項內(nèi)容就是規(guī)避以下在TPM推進(jìn)過程中的常見誤區(qū)：

TPM是一個健全的體系，三個基本理念是預(yù)防哲學(xué)、零目標(biāo)、全員參與?；谶@三個基本理念，我們才可規(guī)避四大誤區(qū)。

TPM是設(shè)備部門的事情

TPM是設(shè)備部門的事情的觀點往往與“點檢無用論”觀點并存，認(rèn)為點檢工作不但增加了產(chǎn)線員工的工作量，而且對降低設(shè)備故障率并沒有幫助。這種思維的錯誤之處在于沒有認(rèn)識到設(shè)備操作者點檢技能的重要性，實施點檢后故障率依然不降低是因為點檢方法、技能沒有達(dá)到要求。通過需制定較好的點檢標(biāo)準(zhǔn)，并經(jīng)過充分的練習(xí)，操作者才能掌握正確的點檢技能。

點檢的目的是讓設(shè)備故障在很小的時候就能夠被發(fā)現(xiàn)，把設(shè)備故障消除在萌芽階段，所以點檢是可以預(yù)防設(shè)備故障的，也就是說TPM不只是設(shè)備部門的事情，包括了生產(chǎn)線員工的日常點檢，另外還有品質(zhì)部的品質(zhì)保全，行政部門與HR組織的保全教育培訓(xùn)，只有所有與設(shè)備相關(guān)部門的共同參與，才能做到真正的全面設(shè)備維護(hù)。

TPM能快速帶來明顯的財務(wù)收益

在推進(jìn)TPM過程中要教導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)層認(rèn)知TPM不會迅速帶來財務(wù)收益， TPM在開始的時候，員工不會掌握很高的工作技巧，在能力增長的情況下，不斷的從小處著手，才會帶來很多的財務(wù)收益，這是一個量變到質(zhì)變的過程。

零故障做不到

零故障是可以做到，設(shè)備故障符合冰山模型原理，把設(shè)備故障的產(chǎn)生的前提條件：如灰塵、松動、震動、銹蝕等問題全部解決，故障也就不復(fù)存在，從因果論來講，窮盡并消除所有可能產(chǎn)生故障的原因和隱患，必然可以實現(xiàn)零故障。

設(shè)備故障率高都是維修做的不好

設(shè)備保養(yǎng)是全員參與的事情，從設(shè)備的采購、使用、日常點檢、維修、計劃保全，是每個部門發(fā)揮作用的綜合結(jié)果，而不是某個部門的事情。推進(jìn)TPM后故障率依然很高是各個部門沒有配合好，特別是自主保全和設(shè)備專業(yè)保全的配合推進(jìn)，因此這種認(rèn)知也是錯誤的。

只有規(guī)避錯誤的思維認(rèn)知，才能讓每一個部門認(rèn)知到設(shè)備故障不僅僅是設(shè)備部門的事情，這樣大家才有意愿和責(zé)任去參與TPM工作。