培訓(xùn)課程：IATF16949五大工具實(shí)戰(zhàn)班
課程時(shí)間：2021年8月19-21日（周四-周六09:30-17:00 ）
簽到時(shí)間：2021年8月19-21日 09:00-09:20簽到
【課程目標(biāo)】
1.使學(xué)員能融會(huì)貫通五大工具，為企業(yè)能夠持續(xù)改進(jìn)提供有力的支持；
2.了解IATF16949在制程管制中，強(qiáng)調(diào)之注意事項(xiàng)，為企業(yè)培訓(xùn)合格的工具使用者；
3.學(xué)習(xí)五大核心技術(shù)，增加問題解決能力；
4.強(qiáng)調(diào)實(shí)前預(yù)防重于事后改善；
5.學(xué)員將系統(tǒng)掌握IATF16949:2016標(biāo)準(zhǔn)及五大核心工具，懂得如何建立IATF16949體系及進(jìn)行體系內(nèi)部審核。
【課程對(duì)象】
產(chǎn)品開發(fā)人員、質(zhì)量管理人員、體系負(fù)責(zé)人、內(nèi)部審核員、銷售人員等；
【課程設(shè)置】
啟發(fā)式講授、互動(dòng)式教學(xué)、小組游戲、角色扮演、案例分析
【授課特點(diǎn)】
課程內(nèi)容實(shí)戰(zhàn)性，技術(shù)性強(qiáng)，寓理論于實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用方法中，課堂生動(dòng)，讓學(xué)員在輕松的環(huán)境中演練管理技術(shù)，達(dá)到即學(xué)即用的效果。
【課程大綱】
五大工具介紹：
產(chǎn)品質(zhì)量先期策劃（APQP）：
為什么進(jìn)行APQP
進(jìn)行APQP的具體方法
課堂案例練習(xí)
貴公司APQP案例分析
控制計(jì)劃：
控制計(jì)劃方法論原理；
控制計(jì)劃的制定；
控制計(jì)劃與作業(yè)指導(dǎo)書的關(guān)系；
控制計(jì)劃與質(zhì)量改進(jìn)的聯(lián)系；
案例練習(xí)；
失效模式和效果分析(FMEA)：
FMEA背景；
FMEA方法論原理；
FMEA的輸入與輸出；
有效實(shí)施設(shè)計(jì)和過程FMEA的益處；
如何進(jìn)行設(shè)計(jì)和過程FMEA；
PFMEA與控制計(jì)劃及作業(yè)指導(dǎo)書之間的關(guān)系；
FMEA與質(zhì)量改進(jìn)的聯(lián)系；
案例練習(xí)；
統(tǒng)計(jì)過程控制（SPC）：
SPC的背景
統(tǒng)計(jì)過程控制的基本原理和觀念
控制圖原理
計(jì)量型 數(shù)據(jù)的控制圖（主要講解Xbar-R控制圖和X-MR控制圖）
計(jì)數(shù)型數(shù)據(jù)的控制圖（主要講解P控制圖）
過程能力分析
SPC策劃
課堂案例練習(xí)
測量系統(tǒng)分析（MSA）：
為什么進(jìn)行 MSA
測量系統(tǒng)研究和策劃
偏倚、 線性、穩(wěn)定性、重復(fù)性 、再現(xiàn)性
測量系統(tǒng)分析和研究
計(jì)量型數(shù)據(jù)量具研究
計(jì)數(shù)型數(shù)據(jù)的量具研究
課堂案例練習(xí)
計(jì)數(shù)型控制圖的建立（P控制圖）；
生產(chǎn)件批準(zhǔn)程序（PPAP）：
為什么進(jìn)行PPAP
PPAP要求提交的18個(gè)項(xiàng)目
PPAP提交等級(jí)
PPAP提交時(shí)機(jī)
【培訓(xùn)費(fèi)用】
費(fèi)用：2680元/人（含授課費(fèi)、合影費(fèi)、資料費(fèi)、茶點(diǎn)）
支付方式：開課前一周支付培訓(xùn)款項(xiàng)。
【培訓(xùn)地點(diǎn)】
深圳市寶安區(qū)西鄉(xiāng)街道銀田路寶安智谷科技創(chuàng)新園H棟1層
【交通方式】
公交車：乘坐338.615.m259.m284.m393.m433.m473.機(jī)場10.高峰26.高峰30.高峰10等公交車在銀田工業(yè)區(qū)下車。
地鐵：乘坐一號(hào)地鐵在西鄉(xiāng)站下B口出，直行第二個(gè)紅綠燈向右拐直行300M，
乘坐十一號(hào)地鐵在碧海灣站下E口出，直行第一個(gè)紅綠燈向右拐直行500M，
自駕車：直接導(dǎo)航寶安智谷。
友情提示：為確保準(zhǔn)時(shí)開課及課程培訓(xùn)質(zhì)量，請(qǐng)務(wù)必準(zhǔn)時(shí)到達(dá)，謝謝！
