課程收益
   為什么看起來(lái)激動(dòng)人心的目標(biāo)，最后卻無(wú)法如愿實(shí)現(xiàn)？
   為什么擁有一流的團(tuán)隊(duì)，卻不能創(chuàng)造一流的業(yè)績(jī)？
   為什么建立了完善的規(guī)章制度，卻不能產(chǎn)生有效的結(jié)果？
   中國(guó)企業(yè)面臨的最基本問(wèn)題——缺乏執(zhí)行力！如何解決中國(guó)企業(yè)在執(zhí)行中存在的問(wèn)題？
   請(qǐng)聽(tīng)中國(guó)企業(yè)執(zhí)行力研究第一人——周永亮博士的深刻剖析！

課程特色
精彩案例、職業(yè)化解析、方法策略打造職業(yè)化

課程內(nèi)容
中國(guó)企業(yè)的執(zhí)行問(wèn)題課程大綱：
第一講：目標(biāo)謀劃不切實(shí)際
案例：TCL的阿爾卡特之痛
1.目標(biāo)管理失敗的5大病癥
目標(biāo)繁雜讓人無(wú)所適從——家公司的核心關(guān)鍵指標(biāo)體系
目標(biāo)具體但缺乏連續(xù)性——健力寶的目標(biāo)變換
目標(biāo)體系缺乏配套體系——成都XM的目標(biāo)管理
目標(biāo)落實(shí)盯住崗位忘記了流程——神州數(shù)碼
目標(biāo)落實(shí)缺乏科學(xué)的績(jī)效管理保障——家供電公司的達(dá)標(biāo)活動(dòng)
2.目標(biāo)效能的基本因素：
具體性：具體明確
決定性：目標(biāo)關(guān)鍵
連續(xù)性：相對(duì)穩(wěn)定
集中性：相對(duì)集中
激勵(lì)性：激動(dòng)人心
案例：順馳的高目標(biāo)策略；華立的摸高戰(zhàn)略；國(guó)美的目標(biāo)刺激
3.有效計(jì)劃的五大步驟：
有效計(jì)劃第一步：詳盡清單
有效計(jì)劃第二步：管理時(shí)間
有效計(jì)劃第三步：優(yōu)先事務(wù)
有效計(jì)劃第四步：細(xì)節(jié)圖表化
有效計(jì)劃第五步：明確第一步
第二講：執(zhí)行者不能完全把握自身的角色，關(guān)鍵人員不了解執(zhí)行角色要求1.如何扮演執(zhí)行中的最高執(zhí)行者
角色核心1：執(zhí)行勇氣：主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任－高層領(lǐng)導(dǎo)力的核心
角色核心2：勾畫愿景：提出愿景并推動(dòng)其成為執(zhí)行的原動(dòng)力
角色核心3：構(gòu)建班底：核心團(tuán)隊(duì)的建設(shè)是最高執(zhí)行者的核心能力
角色核心4：授權(quán)激勵(lì)：通過(guò)有效授權(quán)激勵(lì)部屬成為執(zhí)行主體
角色核心5：追根究底：跟蹤重點(diǎn)與發(fā)現(xiàn)真問(wèn)題
2.如何扮演執(zhí)行過(guò)程中的中層執(zhí)行者
角色核心1：執(zhí)行信念：心誠(chéng)則靈與執(zhí)行力度
角色核心2：責(zé)任意識(shí)：我是一切的根源
角色核心3：執(zhí)行標(biāo)竿：中層就是執(zhí)行的榜樣
角色核心4：內(nèi)部教練：教育部屬使執(zhí)行成為習(xí)慣
角色核心5：績(jī)效至上：像獵豹一樣著重于績(jī)效
角色核心6：以事為本：要求事情的解決目標(biāo)
第三講：執(zhí)行流程缺乏必要的責(zé)任約束
1.中國(guó)企業(yè)的流程病：
缺乏流程思維
流程層次失調(diào)：業(yè)務(wù)操作流程與行政管理流程的不協(xié)調(diào)
為流程而流程：流程為組織結(jié)構(gòu)服務(wù)的思維方式
流程體系脫節(jié)：RB公司的項(xiàng)目經(jīng)理負(fù)責(zé)制
流程環(huán)節(jié)斷裂：我的金卡遭遇
2.如何建造高效的執(zhí)行流程
第一步驟：前提－建立創(chuàng)造價(jià)值為核心的流程意識(shí)
第二步驟：關(guān)鍵－把握高效流程的關(guān)鍵點(diǎn)
第三步驟：核心－優(yōu)化三大基本執(zhí)行流程
第四步驟：保證－確立持續(xù)改進(jìn)的流程優(yōu)化機(jī)
第四講：執(zhí)行績(jī)效缺乏必要的考核－績(jī)效管理體系為什么實(shí)效
第一環(huán)節(jié)：根據(jù)戰(zhàn)略目標(biāo)確定考核目標(biāo)
第二環(huán)節(jié)：根據(jù)考核目標(biāo)要求選擇績(jī)效考核指標(biāo)體系構(gòu)建方法
第三環(huán)節(jié)：通過(guò)完善的標(biāo)準(zhǔn)體系和制度體系實(shí)施績(jī)效考核
第四環(huán)節(jié)，通過(guò)持續(xù)績(jī)效溝通推動(dòng)績(jī)效的改進(jìn)達(dá)到優(yōu)化績(jī)效的目的