企業(yè)董事長、總裁、總經(jīng)理、高層經(jīng)理人等企業(yè)高管

課程目標：學本課程將幫助你提升高績效領(lǐng)導者所必需的5項核心能力：
診斷能力 ---- 識別人才與有效溝通
統(tǒng)馭能力 ---- 彈性使用四種領(lǐng)導方法
教練能力 ---- 造就精英下屬
激勵能力 ---- 激發(fā)下屬的工作意愿
授權(quán)能力 ---- 該放手時就放手

導言：領(lǐng)導透視：影響力從哪兒來？
什么是領(lǐng)導力，管理與領(lǐng)導有何區(qū)分
- 領(lǐng)導力就是影響力，影響力就是品格魅力
讓管理者走開--從“要他做”到“他要做”
影響領(lǐng)導績效的四個因素

第一單元、 診斷能力
識別人才的兩把尺子
 會做嗎----工作能力
 想做嗎----工作意愿
你說 , 我聽?  VS  你聽，我說?  
- 溝通的定義,要素,過程模式
- 常見的溝通障礙
- 人際溝通風格測試
案例分析：診斷員工的發(fā)展層次

第二單元、 統(tǒng)馭能力
企業(yè)管理的兩難困境
 - 集權(quán)  - 放權(quán)
領(lǐng)導風格診斷：如何改進我們的領(lǐng)導風格？
案例研究：領(lǐng)導風格和角色轉(zhuǎn)換
彈性運用四種管理風格
- 中/美 領(lǐng)導風格的區(qū)別

第三單元、教練能力
教練與教師的區(qū)別
- 傳道、授業(yè)、解惑
教練的四大職能
教練輔導六步驟
學習環(huán)境的塑造
 - 不同的訓練方法
?  1/4理論----員工培訓體系
?  2/4理論----管理人員培訓體系
?  
第四單元、激勵能力
激勵是什么?
- 激勵的目的與動機   - 五種激勵理論
激勵信號：員工最關(guān)注什么
四種類型下屬的激勵技巧
激勵的BEST策略

第五單元、授權(quán)能力
領(lǐng)導者你為什么不授權(quán)?
影響授權(quán)的權(quán)變因素
授權(quán)后的控制技巧
- 四要四不要
授權(quán)的藝術(shù)：學會放風箏